¿Cuándo acudir a Terapia Ocupacional?

¿Cuándo acudir a Terapia Ocupacional?

Área de Terapia Ocupacional de la Clínica Universitaria de la URJC

BEBÉS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

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La Terapia  Ocupacional puede ayudar a los bebes (0-3 años) y los niños pequeños (0-6) a mejorar su desarrollo de un modo integral en todas las facetas: física, sensorial, cognitiva, social y emocional. Un niño sano es un niño que juega y a través de ese juego, es cómo aprende y va adquiriendo conductas, hábitos, y su “espacio” social. Un niño con problemas en su desarrollo tiene dificultades para jugar y para adquirir todos esos hábitos.

En Terapia Ocupacional ayudamos al niño a mejorar su desempeño y de este modo mejorar sus competencias. Igualmente trabajamos junto a sus familias para un mejor manejo del niño ayudándole a conseguir la máxima independencia posible, diseñando tratamientos individualizados en función de las fortalezas y las debilidades de cada niño y su familia.

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Los niños en la etapa escolar (6-12 años) se enfrentan a grandes retos. En ocasiones, sin que los adultos nos demos cuenta, estos retos son superiores a las capacidades del niño. Cuando este desequilibrio se produce, la presión sobre ellos es tanta, que pueden dar lugar a problemas de todo tipo: de índole emocional, social, problemas conductuales, bajo rendimiento escolar, etc. Un buen control motor así como una integración sensorial adecuada son los cimientos que hacen posible que el niño pueda tener un adecuado control postural, planeamiento motor, integración de ambos lados del cuerpo, esquema corporal y todo ello es lo que permite que el niño o la niña tengan una buena coordinación óculo-manual, coordinación gruesa, habilidades fonológicas, atención… sin todas estas competencias el niño no podrá tener un correcto desempeño ocupacional.

Algunos ejemplos: niños que no son capaces de organizar su ropa, van desaliñados, se manchan a la hora de comer o se niegan a probar determinadas texturas de alimentos, problemas para adquirir la lectura como otros niños y niñas de su edad, no son capaces de copiar textos de la pizarra, se levantan de la silla en momentos inadecuados, problemas para organizar sus estudios, priorizar las tareas, conflictos con otros niños en la hora del recreo…

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Los adolescentes (12-18) presentan además de las dificultades anteriores algunos riesgos añadidos. Es un periodo de transición donde aparecen muchos cambios. Algunos de esos cambios donde el adolescente puede presentar problemas son: el desarrollo complejo del pensamiento abstracto, el incremento en el control de impulsos, desarrollo de identidad personal, desarrollo de la autonomía personal, establecimiento de relaciones sociales íntimas, progreso en el interés vocacional e independización económica progresiva, estructuración de planes, planteamiento de objetivos a lo largo de la vida, y adquisición de roles de manera adaptativa según las necesidades que encuentre en su día a día, como por ejemplo, dentro del entorno familiar, escolar, social, etc. La Terapia Ocupacional puede ayudar trabajando junto con el adolescente de un modo individual y también grupal.

En cualquier etapa de la vida, la capacidad de adaptación de la persona puede ser excedida por daño, discapacidad física o emocional, y situaciones vitales de gran tensión.

 

PETICIÓN DE CITA PREVIA

TELÉFONO: 91 488 9005

CORREO ELECTRÓNICO: terapia.ocupacional@clinica.urjc.es

HORARIO

De lunes a viernes de 9h a 20.00h

DURACIÓN DE LAS SESIONES

Terapia individual: 1 hora

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